Buku ini mengawinkan aspek-aspek konseptual dengan aspek-aspek aplikatif yang dekat dengan realitas empiris proses evaluasi pembelajaran di lapangan. Buku ini dapat menjadi panduan bagi para guru dan praktisi pendidikan tingkat pemula yang ingin menjadi lebih expert dalam bidangnya
Buku ini menceritakan tentang masalah pribumi dan Non- pribumi muncul kembali ke permukaan